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师资概况

 

学校始终坚持“教职员工教第一”的理念,坚持“三个结合”的队伍建设思路,即外引与内培相结合,岗位培训与学历提高相结合,学术提高与实践锻炼相结合。学校多措并举,相关部门密切协作,建设了一支结构合理、师德高尚、业务精湛、充满活力和富有创新精神的高素质教师队伍。师资队伍较好地保障了学校人才培养目标的实现。

学校现有专任教师1122人,外聘教师268人,折合在校生人数22066人,生师比为17.57:1。专任教师队伍平均年龄41.01周岁,45周岁以下中青年教师占教师总数的71.03%,高级职称教师占47.80%,硕士以上学位教师占86.60%,外校学缘教师达到78.70%。现有的教师数量与结构能够满足本科教学需求。

学校现有专职实验技术人员85人,兼职实验技术人员356人;教学辅助人员103人,其中高等教育研究人员10人,工程技术人员13人,图书资料人员80人。教学辅助人员平均年龄42.42周岁,45周岁以下人员占62.14%,高级职称人员占15.53%,硕士以上学历人员占27.18%,外校学缘人员占64.08%,基本满足教学相关需求。

近三年,共聘请来自英国、美国、加拿大、日本和俄罗斯等国家的教师21名,承担了39门本科课程,教学效果良好。

 

 

学校近三年专任教师结构统计表

指标

项目

2011/2012学年

2012/2013学年

2013/2014学年

数量

(人)

比例(%

数量

(人)

比例(%

数量

(人)

比例(%

年龄结构

35

343

33.5%

341

32.3%

346

30.8%

36-44

369

36.0%

381

36.1%

415

37.0%

45-54

263

25.7%

281

26.6%

288

25.7%

55

49

4.8%

53

5.0%

73

6.5%

学历结构

博士

256

25.0%

274

25.9%

336

29.9%

硕士

609

59.5%

628

59.5%

636

56.7%

其它

159

15.5%

154

14.6%

150

13.4%

职称结构

教授

125

12.2%

140

13.2%

173

15.4%

副教授

332

32.4%

347

32.9%

364

32.4%

讲师

510

49.8%

508

48.1%

535

47.7%

助教

57

5.6%

61

5.8%

50

4.5%

学缘结构

本校

207

20.2%

209

19.8%

239

21.3%

外校

817

79.8%

847

80.2%

883

78.7%

合计

1024

 

1056

 

1122