一、团队简介

金融与投资教学团队，2011年获吉林省高等学校省级优秀教学团队。团队由15名专兼职教师组成，其中高级职称12人，博士2人、在读博士1人。团队负责人张玉智教授，管理学博士，经济学博士后，吉林省教育厅新世纪人文社科优秀人才，带领教师研究和探索地方高校教育发展规律，形成了一支职称结构、学历结构、年龄结构合理，治学严谨、爱岗敬业的教学团队。

1.确立队伍建设5S理念。把团队教师打造成学生茁壮成长的土壤（Soil）、人格塑造的灵魂（Soul）、认知形成的标尺（Scale）、知识获取的力量（Strength）和学习生活的服务者（Server）。

2.贯彻人才培养4Q定位。人才培养定位于具有从业资格（Qualified）、宁静内涵（Quiet）、探索精神（Quest）和崇高品质（Quality）的合格建设者和可靠接班人。

3.坚持教学改革3P思维。根据人才供求规律调整培养计划（Plan），依托教学改革要求修订教学大纲（Program），按照课程设置目标追求最佳效果（Purpose)。

二、团队精神

1．营造“厚基础、重创新”的管理氛围。把握“以人为本”的纲领，营造高精尖人才成长的良好环境，完善“上游竞争、竞争上游”的教学、学术氛围，科研促进教学、教学与科研相得益彰。

2.秉承“励老带新”的和谐精神。鼓励老教师开展教学研究和科学研究，为青年教师制定职业生涯规划，安排老教师作为导师，以助课—说课—听课的方式，指导青年教师提高教学能力，积累教学经验，把教师的文化素质、教学艺术的提升融为一体。

3.遵循“就业资本积累”的培养导向。在金融与投资人才培养方面，形成“基础知识拓展、专业技能提升、社会责任认知、就业资本积累”的新型人才培养导向，设计出“课证融合、书网结合、通专耦合、供需契合、校企联合”的人才培养模式。

三、发展目标

坚持“强队伍、重特色、上水平”的宗旨，以探索符合地方工科院校实际的人才培养模式，促进教学质量和教学水平明显提高为目标，以加强课程建设、完善理论与实践相结合的教学体系为基础，以建设一支能够适应“新经济”需要的、素质较高的金融与投资师资队伍为重点，以“适度引进、改善结构、内涵发展”为指导思想，以培养骨干教师和青年教师为核心，逐步建成职称结构、年龄结构、知识结构、专业结构合理、教学条件优良、教学资源丰富、教学管理规范、在吉林省具有一定知名度和学术影响力的特色专业团队，全面提高本团队在省内外的地位，并努力成为国内高级应用型金融人才培养基地及金融研究中心。

计划引进金融学相关专业博士，改善学位结构和职称结构，重点培养学术带头人、教学名师，使其在团队、本人研究方向成为国内具有较大影响的学者。团队按照“聘任名师、培养骨干、校企合作、专兼结合”的原则，群策群力、形成合力，打造一支“善教学、能科研”的高绩效教师团队。

四、出版教材